вівторок, 20 грудня 2016 р.

Урок 21. Вивчення англійської мови

Вітаю, шановні читачі. До вашої уваги наступний урок англійської мови. Починаємо, традиційно зі слів:
A dialogue – діалог.
To make up dialogues – складати діалог.
A question – запитання.
To ask questions – ставити запитання.
To answer questions – ставити запитання.
Favoriteулюблений.
Alsoтеж, також.
Usнам, нас.
To be absent – бути відсутнім.
To be present – бути присутнім.
To explain – пояснювати.
To do sums – розв’язувати задачі.
To learn – вчити.
To listen – слухати.
To repeat – повторювати.
To get – одержувати, діставати.
To describe – описувати.
To write down – записувати.
To retell – переказувати.
To translate – перекладати.
To know – знати.
To sing – співати.

Після вивчених слів вже традиційна робота з текстом.

 My name is Makar. I am a pupil of the sixth form. I learn many interesting subjects at school. I want to tell you about our English lessons because English is my favorite subject. We have English lessons on Mondays, Wednesdays and Fridays. At these lessons we learn to read, write and speak English. Our teacher explains us new words and expressions and we write them down into our vocabularies. We read sentences with the new words and word-combinations and translate them into our mother tongue. At the English lessons we also read and retell texts, describe pictures, ask and answer questions and make up dialogues. Sometimes we write dictations at the lessons. M any pupils of our class write English dictations very well. They get very good marks. At the English lessons we also learn to write compositions. We began to write English com positions last year. We wrote small stories about our friends and about our parents. Our English lessons are very interesting. We like these lessons very much. 

Утворення часів групи PERFECT CONTINUOUS

Часи групи подовжений доконаний (Perfect Continuous) – це часові форми, які поєднують в собі подовжений і доконаний часи. Часто вживається зі словами, які вказують на доконану дію і на подовжену (дані слова ви можете побачити вище). Також варто пам’ятати про дієслова, які не виконують подовженої дії. Такі дієслова потрібно ставити не у подовжений доконаний, а просто у відповідний йому доконаний час (замість минулого доконаного подовженого – просто минулий доконаний, замість теперішнього доконаного подовженого – просто теперішній доконаний і т.д.). До дієслів завжди потрібно додавати ing. Правила вживання ing можна прочитати вище.

Утворення Present Perfect Continuous Tense
Теперішній доконаний подовжений час (Present Perfect Continuous) – це часова форма, дія якої почалася в минулому, протривала до теперішнього і триває досі. Часто вживається зі словами, які вживаються у подовжених і доконаних часах.

Утворення розповідних речень
Для утворення розповідних речень використовуються допоміжні слова «have/has been». «Has» - для третьої особи однини (він, вона, воно). «Have» - для решти. «Been» - вживається з усіма. До основного дієслова додається –ing.
I have been working since morning. (Я працюю з ранку. І працюю досі. Вказана протяжність дії і слово, яке вживається з доконаним часом.)
She has been reading for two hours already. (Вона вже читає на протязі двох годин. І досі читає. Знову ж таки, є протяжність дії – «на протязі двох годин», і доконана дія «вже».)  
We have been living here since childhood.
He has been playing football for two hours already.

Утворення запитань
Для утворення запитань потрібно «have/has» ставити перед підметом (не забувайте про, те, що підмет не можна розділяти з певними частина мови, читайте правила вище). «Been» стоїть безпосередньо перед дієсловом, до якого додається –ing.
Have I been working since morning?
Has she been reading for two hours already?
Have we been living here since childhood?
Has he been playing football for two hours already?

Утворення заперечень
Для утворення заперечень потрібно «have/has» ставити перед «not». «Been» стоїть безпосередньо перед дієсловом, до якого додається –ing.
I have not been working since morning.
She has not been reading for two hours already.
We have not been living here since childhood.
He has not been playing football for two hours already.

Традиційно, після цього даю вам вправу і ключі до неї:

1. This man (to be) a writer. He (to write) books. He (to write) books since he was a young man. He already (to write) eight books. 2. What you (to do) here since morning? 3. Lena is a very good girl. She always (to help) her mother about the house. Today she (to help) her mother since morning. They already (to wash) the floor and (to dust) the furniture. Now they (to cook) dinner together. 4. He (to run) now. He (to run) for ten minutes without any rest. 5. What they (to do) now? — They (to work) in the reading room. They (to work) there for three hours already. 6.Where he (to be) now? — He (to be) in the garden. He (to play) volleyball with his friends. They (to play) since breakfast time. 7. I (to live) in St. Petersburg. I (to live) in St. Petersburg since 1990. 8. This is the factory where my father (to work). He (to work) here for fifteen years. 9. You (to find) your notebook? — No, I still (to look) for it. I already (to look) for it for two hours, but (not yet to find) it. 10. You (to play) with a ball for three hours already. Go home and do your homework. 11. Wake up! You (to sleep) for ten hours already. 12.I (to wait) for a letter from my cousin for a month already, but (not yet to receive) it. 13. She already (to do) her homework for two hours; but she (not yet to do) half of it. 14. I (to wait) for you since two o'clock. 15. What you (to do)? –I (to read). I (to read) for two hours already. I already (to read) sixty pages. 16. It is difficult for me to speak about this opera as I (not to hear) it. 17.I just (to receive) a letter from my granny, but I (not yet to receive) any letters from my parents. 16. The weather (to be) fine today. The sun (to shine) ever since we got up.19. Every day I (to wind) up my watch at 10 o'clock in the evening. 20. Come along, Henry, what you (to do) now? I (to wait) for you a long time. 21. Where your gloves (to be)? — I (to put) them into my porcket. 22. I (to stay) with some American friends in Chicago. I (to stay) with them for two weeks now. I (to have) a great time here, I (to take) the opportunity to improve my English. I already (to see) the towering skyscrapers of Chicago which are reflected in the rippling water of Lake Michigan._I just (to take) a picture of Chicago's Sears Tower which (to rise) 1,707 feet and (to provide) a panoramic view from the skydeck. 23.I (to go) to give that cat some food. I (to be) sure it (to starve). — But Jane already (to feed) the cat. You needn't do it.

І, звичайно, ключі:

1. This man is a writer. He writes books. He has been writing books since he was a young man. He has already written eight books. 2. What have you been doing here since morning? 3. Lena is a very good girl. She always helps her mother about the house. Today she has been helping her mother since morning. They have already washed the floor and dusted the furniture. Now they are cooking dinner together. 4. He is running now. He has been running for ten minutes without any rest. 5. What are they doing now? — They are working in the reading room. They have been working there for three hours already. 6. Where is he now? — He is in the garden. He is playing volleyball with his friends. They have been playing since breakfast time. 7. I live in St. Petersburg. I have been living in St. Petersburg since 1990. 8. This is the factory where my father works. He has been working here for fifteen years. 9. Have you found your notebook? — No, I am still looking for it. I have been looking for it for two hours already, but have not found it yet. 10. You have been playing with a ball for three hours already. Go home and do your homework. 11. Wake up! You have been sleeping for ten hours already. 12. I have been waiting for a letter from my cousin for a month already, but have not received it yet. 13. She has already done her homework for two hours; but she has not done half of it yet. 14. I have been waiting for you since two o'clock. 15. What are you doing? – I am reading. I have been reading for two hours already. I have already read sixty pages. 16. It is difficult for me to speak about this opera as I have not heard it. 17. I have just received a letter from my granny, but I have not received any letters from my parents yet. 16. The weather is fine today. The sun has been shining ever since we got up. 19. Every day I wind up my watch at 10 o'clock in the evening. 20. Come along, Henry, what you are you doing now? I have been waiting for you for a long time. 21. Where are your gloves? — I have put them into my pocket. 22. I am staying with some American friends in Chicago. I have been staying with them for two weeks now. I am having a great time here, I am taking the opportunity to improve my English. I have already seen the towering skyscrapers of Chicago which are reflected in the rippling water of Lake Michigan. I have just taken a picture of Chicago's Sears Tower which rises 1,707 feet and provides a panoramic view from the skydeck. 23. I am going to give that cat some food. I am sure it is starving. — But Jane has already fed the cat. You needn't do it.

Ось і все на сьогодні. Дякую вам за увагу.

неділю, 11 грудня 2016 р.

Урок 20. Вивчення англійської мови

Вітаю, шановні читачі. Ось вже і двадцятий урок. Ще раз вибачаюся, що так повільно їх викладаю. На жаль, постійно заклопотаний. Традиційно, розпочинаємо зі слів. Тут будуть навчальні предмети, зверніть увагу, що пишуться вони з великої букви і без артикля:
Literature – література.
World Literature – світова література.
Mathematics – математика.
History – історія.
Natural History – природознавство.
Geography – географія.
Botany – ботаніка.
Biology – біологія.
Labor Training – трудове навчання.
Arts – мистецтво.
Music – музика.
Drawing – малювання.
Physical Training – фізкультура.
A hometask – домашнє завдання.
A timetable – розклад.
A paragraph – параграф.
A poem – поема, вірш.
A word – слово.
A word-combination – словосполучення.
An expression – вираз, вислів.
A vocabulary – словник.
An answer – відповідь.
A subject – предмет (навчальний).
A tongue – язик.
A mother tongue – рідна мова.
A page – сторінка.
On page – на сторінці.
A year – рік.
A dictation – диктант.
A composition композиція, твір.

Після вивчених слів пропоную вам текст, який слід прочитати, перекласти, а потім переказати, як я вам вже показував в попередньому уроці. Можете переказувати в коментарі, я перевірю.

Kate on Sunday
It was Sunday. Kate got up at 7 o ’clock, went to the window and opened it. The sky was blue. The weather was fine. Kate did her morning exercises, made her bed and had her breakfast. After breakfast Kate and her father went to the forest. In the forest they sat down under the tree. Kate saw many birds and many beautiful flowers in the forest. Kate and her father read books. Then Kate’s father told her a very interesting story about animals. Kate liked the story very much. Then they gathered flowers and went to the river. Kate and her father bathed in the river. At two o’clock Kate and her father came back home and had their dinner. After dinner Kate helped her mother about the house. She cleaned her room, washed up and went shopping. When she came back home it was 6 o’clock.

Утворення Future Continuous Tense
Майбутній подовжений час (Future Continuous) – це часова форма, яка відбувається в точний, конкретний час, або проміжок часу у майбутньому. Часто супроводжується словами:
At that moment – в той момент.                   The whole – весь (день, вечір).
At that time – в той час.                                Atoclock – о … годині.
From 4 till 6 – з 4 до 6. (Години можуть бути будь-які).

Утворення розповідних речень
Майбутній подовжений час має два допоміжних дієслова, які вживаються разом, які використовуються у всіх трьох типах речень. «Will be» - вживається з усіма словами (слово «shall» також можливе (читайте вище)). Для утворення розповідного речення потрібно ставити допоміжні дієслова перед основним, до якого потрібно додати вищезгадану –ing форму.
I will be going to school at that time tomorrow.     
We will be doing homework at 6 oclock tomorrow.
She will be reading a book at that moment tomorrow.             
They will be writing a letter at that time tomorrow.
   
Утворення запитань
Для утворення запитань потрібно використовувати вищезгадані допоміжні дієслова – «will be». При цьому допоміжне дієслово «will» слід ставити перед підметом (головний член речення, відповідає на запитання «хто?», «що?»). Але слід пам’ятати, що підмет не можна відділяти від прикріплених до нього прикметників, артиклів, вказівних (цей, той) або присвійних (мій, твій, наш) займенників. А допоміжне дієслово «be» залишається перед основним дієсловом.
Will you be going to school at 8 oclock tomorrow?         
Will he be going to school at this time tomorrow?
What will I be doing at that time tomorrow?                       
What will they be reading from 5 till 6 tomorrow?
Will my little sister be sleeping at 9 o’clock tomorrow?                    
Will the doctors be working well the whole day tomorrow?
Why will my little sister be sleeping the whole day tomorrow?           
How will the doctors be working at that time tomorrow?

Утворення заперечень
Для утворення заперечень теж потрібно використовувати допоміжні дієслова «will be». «Will» потрібно ставити після підмета, безпосередньо перед словом «not». «Be» потрібно ставити після «not» перед основним дієсловом.
I will not be going to school at that time tomorrow.                              
We will not be doing homework at that time tomorrow.
She will not be reading a book at that time tomorrow.             
They will not be writing a letter at that time tomorrow.

Особливості вживання дієслів, які виконують одноразову дію
Дієслова, які виконують одноразову дію не вживаються в майбутньому подовженому часі навіть, якщо в реченні зазначений точний час, або вжиті інші слова, з якими слід використовувати майбутній подовжений час. Для таких дієслів, в подібних реченнях замість майбутнього подовженого слід вживати майбутній простий час.
I will be reading at 8 o’clock.
I will come home at 8 o’clock.
Was readingчитатиму. Можна читати на протязі певного часу, майбутній подовжений час цілком підходить.
Cоmeприйду. Просто прийду. Дія одноразова, тож попри те, що вказаний точний час, майбутній подовжений вживати не потрібно. Замість нього вживається майбутній простий.

Утворення Future Perfect Tense
Future Perfect Tense (майбутній доконаний час) – це часова форма, яка відбудеться в майбутньому до якогось вказаного моменту у майбутньому. Часто вживається зі словами:
Already – вже.                                                 Just – щойно.
Ever – завжди.                                               Never – ніколи.
(Not) yet – ще (ні).                                         Since – з.
By – до.
Всі вищевказані слова окрім «since» і «by» слід ставити між допоміжним і основним дієсловом.

Утворення розповідних речень
Теперішній доконаний час вживається з двома допоміжними дієсловами, які стоять разом – «will have». Як вже зазначено вище, основне дієслово потрібно брати з третьої колонки таблиці неправильних дієслів.
I will have already done it when she come. (Я вже зроблю це, до того, як вона прийде. Зроблю – стоїть у майбутньому доконаному часі, тому, що ця дія станеться раніше, до того як вона прийде.)                           
We will have worked there by 5 o’clock. (Ми працюватимемо там до п’ятої години. Дія вже завершиться до конкретного моменту в майбутньому).
She will have gone home before we come. (Вона піде додому до того, як ми прийдемо. Піде раніше).                         
He will have received the letter by tomorrow morning. (Він отримає листа до завтрашнього ранку).

Утворення запитань
Для утворення запитань слід використовувати вищезгадані допоміжні дієслова «will have», «will» потрібно ставити перед підметом (не забувайте про вищезазначені правила вживання підмета з прикметниками, артиклями, займенниками). «Have» потрібно ставити перед основним дієсловом. Основне дієслово стоїть після підмета і його слід брати з третьої колонки таблиці неправильних дієслів.
Will you have done it by that time?                                   
Will they have worked there by that time?  
Will she have gone home by that time?                               
Will she have received the letter by that time?

Утворення заперечень
Для утворення заперечень допоміжні дієслова «will have». «Will» потрібно ставити перед «not». «Have» потрібно ставити перед основним дієсловом. Основне дієслово береться з третьої колонки таблиці неправильних дієслів.
I will not have done it by that time.                                  
We will not have worked there by that time.
She will not have gone home by that time.                         
He will not have received the letter by that time.

Одразу дві часові форми, тому що ми вже достатньо вивчили часових форм у доконаних і подовжених формах, щоб розібратися з майбутнім. Вправа сьогодні теж не важка:

1. I (to do) my homework tomorrow. 2. I (to do) my homework at six o'clock tomorrow. 3. I (to do) my homework by six o'clock tomorrow. 4. Tomorrow I (to begin) doing my homework as soon as I come from school. I (to do) my homework from three till six. My father (to come) home at seven o'clock tomorrow. I (to do) all my homework by the time he comes, and we (to go) for a walk together. 5. When I come home tomorrow, my family (to have) supper. 6. When you come to my place tomorrow, I (to read) your book. I (to do) my homework by the time you come. 7. Don't come to my place tomorrow. I (to write) a composition the whole evening. 8. I (not to go) to the cinema tomorrow. I (to watch) TV the whole evening. 9. What you (to do) tomorrow? 10. What you (to do) at eight o'clock tomorrow? 11. You (to play) volleyball tomorrow? 12. You (to do) this work by next Sunday? 13. When you (to go) to see your friend next time? 14. How many pages you (to read) by five o'clock tomorrow?

А тепер відповіді:

1. I will do my homework tomorrow. 2. I will be doing my homework at six o'clock tomorrow. 3. I will have done my homework by six o'clock tomorrow. 4. Tomorrow I will begin doing my homework as soon as I come from school. I will be doing my homework from three till six. My father will come home at seven o'clock tomorrow. I will have done all my homework by the time he comes, and we will go for a walk together. 5. When I come home tomorrow, my family will be having supper. 6. When you come to my place tomorrow, I will be reading your book. I will have done my homework by the time you come. 7. Don't come to my place tomorrow. I will be writing a composition the whole evening. 8. I will not go to the cinema tomorrow. I will be watching TV the whole evening. 9. What will you do tomorrow? 10. What will you be doing at eight o'clock tomorrow? 11. Will you play volleyball tomorrow? 12. Will you have done this work by next Sunday? 13. When will you go to see your friend next time? 14. How many pages will you have read by five o'clock tomorrow?
                                        
Ось і все на сьогодні. Дякую за увагу. До наступного уроку.