Урок 4. Вивчення англійської мови

Традиційно, перед початком нового уроку рекомендую переконатися, що ви добре засвоїли всі вивчені раніше правила. Тепер беремося за вивчення нових букв. Сьогодні їх лише дві:

Xx - звук [кс]. Алфавітна назва - екс.
Jj - звук [дж]. Алфавітна назва - джей.

Також, вводиться кілька легких правил читання:

- буквосполучення «оо» читається як «у».

- буквосполучення «wh» може читатися по-різному залежно від наступної букви. Якщо далі йде буква «о», то буква «w» є глухою (не читається). Наприклад:

Who – [ху]. Whom – [хум].

Якщо ж після цього буквосполучення стоїть інша буква, то глухою вже є буква «h». Наприклад:

What – [вот]. Where – [вер].

Для того, щоб краще зрозуміти різницю – рекомендую переглянути наступне відео:

https://www.youtube.com/watch?v=VU-dbJh87IQ

Тепер вивчаємо нові слова:

a book [бук] - книжка.
a room [рум] - кімната.
a boot [бут] - черевик.
a spoon [спун] - ложка.
good [ґуд] – хороший, добрий.
a pond [понд] - ставок.
a stick [стік] – палиця, ціпок.
too [ту] - також.
what [вот] – що, який.
you [ю] – ти, ви.
where [вер] – де, куди.
your [йо] – твій, твоя.
a wood [вуд] - ліс.
a fox [фокс] - лисиця.
a box [бокс] - коробка.

a rabbit [реббіт] - кролик.
jam [джем] – варення.
to jump [джамп] - стрибати.
grey [ґрей] - сірий.

Серед цих злів з’явився черговий присвійний займенник «your». Сподіваюся, ви пам’ятаєте правило – після присвійних займенників артикль не вживається.

My book is on your desk. – моя книга на твоїй парті.

Також зверніть увагу на слово «jam». Тут повторюється ще одне правило про артикль. «Варення» хоч і стоїть в однині і являється іменником, але воно є незлічуваним, тож артикля немає.

Саме тому я постійно наголошую на доброму засвоєнні старих правил, вони часто пов’язані з новими і тісно з ними переплетені, тому при вивченні нового матеріалу не можна упускати, чи забувати старий.

Утворення запитань

Ми вже розглянули з вами правило порядку слів у реченні і яким саме воно має бути (підмет, присудок, додаток, обставина). Але цей порядок діє лише в розповідних реченнях. Для запитальних і заперечних речень порядок дещо порушується.

Сьогодні ми з вами розглянемо запитальні речення, але тільки ті, в яких немає повноцінного присудка (тобто речення з допоміжним присудком «is»). Решту випадків ми вивчимо пізніше, коли вивчатимемо Present Simple Tense (Теперішній Простий Час).

В українській мові для утворення запитання достатньо в кінці речення поставити знак запитання. Більше нічим на письмі воно не буде відрізнятися від розповідного. В нашій мові запитання відчуваються за допомогою інтонації. В англійській мові так теж зрідка роблять, але відбувається це, зазвичай, в неофіційних розмовах і дуже рідко.

Для утворення запитання з допоміжним присудком (окрім «is» є інші допоміжні присудки) існує наступний порядок слів:

Присудок, підмет, додаток, обставина.  

Тобто, як ви могли помітити, відмінність від розповідних речень невелика – присудок з підметом помінялися місцями:

Це ручка. – It is a pen.

Це ручка? – Is it a pen?

Це твоя кішка. – It is your cat.

Це твоя кішка? – Is it your cat?

Моя сім’я щаслива. – My family is happy.

Моя сім’я щаслива? – Is my family happy?

Думаю, цих речень достатньо, щоб зрозуміти правильну побудову запитальних речень. До речі, в англійській мові запитальна інтонація теж має місце, тож її слід використовувати, а не промовляти так, наче це просто речення, а не питання.

Хто не може зрозуміти, що таке запитальна інтонація. Спробуйте українською мовою сказати однакове речення спочатку як розповідне, а потім як запитання, і ви відчуєте різницю.

Запитальні слова

Проте, в запитальних реченнях не все так просто. Існують ще й запитальні слова, які потрібно ставити на перше місце перед присудком, якщо вони є у питанні. Сьогодні ми з вами вивчили два запитальні слова «what» i «where». Ці слова не підпорядковуються під порядок слів. Можна сказати, що в запитаннях вони є головними, тому й стоять найпершими:

Де моя кішка? – Where is my cat?

Де велика ручка? – Where is a big pen?

Проте й на цьому все не закінчується. Питальні слова можуть мати свої додатки, які також вважатимуться питальними тільки в якійсь конкретній ситуації. Розглянемо наступне речення:

Яка ручка червона? – What pen is red?

Слово «ручка» не є запитальним. Але в даному питанні нас не просто цікавить «яка», нас цікавить «яка ручка», тому воно є додатком до запитального слова і в даному випадку порушує стандартний порядок слів.

Яка книжка на парті? – What book is on a desk?

Який портфель хороший? – What bag is good?

Яке яблуко на ліжку? – What apple is on a bed?

Сподіваюся, ці приклади добре прояснюють ситуацію.

Домашнє завдання: перекладіть наступні запитання на англійську:

Де його яблуко?

Де червона ягода?

Де моя ручка?

Де її книжка?

Де сірий кролик?

Яка книжка хороша?

Який ліс маленький?

Яке ліжко у квартирі?

Дякую вам за увагу. Очікуйте на наступний урок.

Урок 3. Вивчення англійської мови

Вибачте за затримку, нарешті дійшов час до третього уроку. Перш ніж, розпочати, як завжди, переконайтеся, що ви добре засвоїли весь матеріал з попередніх уроків, знаєте усі слова усно і письмово і добре розібралися з граматичними правилами. Якщо комусь щось не зрозуміло – не соромтеся запитувати у коментарях.

Розпочнемо новий урок з вивчення нових букв:

Rr - звук [р]. Алфавітна назва - а.
Uu - звук [а]. Алфавітна назва - ю.     
Kk - звук [к]. Алфавітна назва - кей.
Vv - звук [в]. Алфавітна назва - ві.
Ww - звук [в]. Алфавітна назва – дабл’ю.
Yy - звук [і]. Алфавітна назва - вай.

Зверніть увагу на букву «Rr». Її звук не є абсолютно схожим на українську букву «Рр». Щоб відчути різницю, спробуйте для початку вимовити українську «Рр». Під час вимови язик торкається краю піднебіння, там, де воно з’єднується з зубами. При вимові англійської «Rr», язиком потрібно торкатися середини піднебіння, зубів не торкатися. Для того, щоб краще розібратися, перегляньте відео за наступним посиланням, воно вам допоможе – https://www.youtube.com/watch?v=UOjGU6uY49c

Також існує відмінність при вимові букв «Vv» і «Ww». Буква «Vv» нічим не відрізняється від української «Вв». Для того, щоб вимовити букву «Ww»потрібно скласти губи трубочкою, наче ви збираєтеся казати «у», але казати при цьому «в». Кому все ж важко з цим розібратися, спробуйте переглянути наступне відео - https://www.youtube.com/watch?v=e8NbVrMGrh8

Ще до вашої уваги правило читання: буквосполучення «ck» читається звичайним звуком «к».

Вже традиційно, після вивчення букв і правил читання, беремося за нові слова:

a bus [бас] - автобус.
a tram [трем] - трамвай.
a cup [кап] - чашка.
a dress [дрес] - сукня.
red [ред] - червоний.
has [хез] - має.
a desk [деск] – парта, письмовий стіл.
a clock [клок] - годинник.
black [блек] - чорний.
I [ай] – я.
have [хев] - маю.
well [вел] – добре, гарно.
a stamp [стемп] - марка.
a duck [дак] - качка.
a frog [фроґ] - жаба.

a horse [хорс] - кінь.
a family [фемілі] – сім’я.
a berry [беррі] - ягода.
a candy [кенді] - цукерка.
happy [хеппі] - щасливий.
many [мені] - багато.
very [вері] - дуже.

my [май] - мій.
his [хіз] - його.
her [хьо] - її.

Тут необхідні певні роз’яснення щодо слів «has» і «have». «Has» вживається лише з третьою особою однини (він, вона, воно). З усіма іншими вживається «have». Наприклад:

Чоловік має капелюх – A man has a hat.

Я маю капелюх – I have a hat.

Також варто звернути на слово «very». Воно в англійській мові вважається прикметником, тому артикль ставиться перед ним:

Дуже щаслива сім’я – A very happy family.

Перефразування.

В попередньому уроці ми детально розглянули порядок слів у реченні. Але що робити, якщо в українській мові речення не стоїть у потрібному нам порядку? Як його перекласти? Для цього речення потрібно перефразувати таким чином, щоб відновити порядок слів. Розглянемо наступне речення:

У мене є ручка.

На першому місці стоїть слово «у», яке аж ніяк не є підметом. На другому – «мене», яке не може бути присудком. Отже, порядок слів у нас повністю порушений. Перекладати таке речення на англійську не можна. Потрібно його перефразувати:

У мене є ручка = Я маю ручку.

Тепер наше речення має правильний порядок і його можна перекладати:

I have a pen.

У чоловіка є ручка = Чоловік має ручку – A man has a pen.

Також варто перефразовувати такі дрібні частини речення:

Книжка у мене на парті = Книжка на моїй парті – A book is on my desk.

Присвійні займенники

Як ви могли помітити, в останньому прикладі «a book is on my desk». Я не вжив артикль перед словом «desk». Це не була помилка. Зараз ми вивчимо нове правило про артикль:

Після присвійних займенників артикль не вживається. Присвійні займенники – це слова, які відповідають на запитання «чий?». Поки що ми вивчили три таких займенники (мій, його, її), про додавання нових я вже вас просто повідомлятиму, а ви знатимете, що після них артикль не ставиться:

It is a book.

It is my a book.

В другому реченні артикль відсутній, бо є присвійний займенник:

His pen is on my desk.

A pen is on my desk.

Her apple is red.

Думаю ці речення досить добре пояснюють наше нове правило.   

 Домашнє завдання: перекладіть на англійську наступні речення, не забуваючи про артикль, присудок, порядок слів, і всі правила з ними пов’язані:

У Павла є дуже великий годинник. Він на письмовому столі.

У мене є дуже маленька ручка. Вона у коробці.

У мене є дуже велике яблуко. Воно у мене в руці.

У Романа є маленька цукерка. Вона на парті.

P.S. Імена на англійську не перекладаються, тому їх варто просто записати англійськими буквами – Pavlo, Roman.

У англійській мові для позначення неживих предметів вживається слово «it», яке в даному випадку може означати «він, вона, воно». У ваших завданнях мова йде про неживі предмети – годинник, цукерку і т.д. Тому, коли про той самий годинник сказали «він», то перекладати його треба словом «it».

Дякую вам за увагу. Незабаром буде новий урок.