Урок 4. Вивчення англійської мови

Традиційно, перед початком нового уроку рекомендую переконатися, що ви добре засвоїли всі вивчені раніше правила. Тепер беремося за вивчення нових букв. Сьогодні їх лише дві:

Xx - звук [кс]. Алфавітна назва - екс.
Jj - звук [дж]. Алфавітна назва - джей.

Також, вводиться кілька легких правил читання:

- буквосполучення «оо» читається як «у».

- буквосполучення «wh» може читатися по-різному залежно від наступної букви. Якщо далі йде буква «о», то буква «w» є глухою (не читається). Наприклад:

Who – [ху]. Whom – [хум].

Якщо ж після цього буквосполучення стоїть інша буква, то глухою вже є буква «h». Наприклад:

What – [вот]. Where – [вер].

Для того, щоб краще зрозуміти різницю – рекомендую переглянути наступне відео:

https://www.youtube.com/watch?v=VU-dbJh87IQ

Тепер вивчаємо нові слова:

a book [бук] - книжка.
a room [рум] - кімната.
a boot [бут] - черевик.
a spoon [спун] - ложка.
good [ґуд] – хороший, добрий.
a pond [понд] - ставок.
a stick [стік] – палиця, ціпок.
too [ту] - також.
what [вот] – що, який.
you [ю] – ти, ви.
where [вер] – де, куди.
your [йо] – твій, твоя.
a wood [вуд] - ліс.
a fox [фокс] - лисиця.
a box [бокс] - коробка.

a rabbit [реббіт] - кролик.
jam [джем] – варення.
to jump [джамп] - стрибати.
grey [ґрей] - сірий.

Серед цих злів з’явився черговий присвійний займенник «your». Сподіваюся, ви пам’ятаєте правило – після присвійних займенників артикль не вживається.

My book is on your desk. – моя книга на твоїй парті.

Також зверніть увагу на слово «jam». Тут повторюється ще одне правило про артикль. «Варення» хоч і стоїть в однині і являється іменником, але воно є незлічуваним, тож артикля немає.

Саме тому я постійно наголошую на доброму засвоєнні старих правил, вони часто пов’язані з новими і тісно з ними переплетені, тому при вивченні нового матеріалу не можна упускати, чи забувати старий.

Утворення запитань

Ми вже розглянули з вами правило порядку слів у реченні і яким саме воно має бути (підмет, присудок, додаток, обставина). Але цей порядок діє лише в розповідних реченнях. Для запитальних і заперечних речень порядок дещо порушується.

Сьогодні ми з вами розглянемо запитальні речення, але тільки ті, в яких немає повноцінного присудка (тобто речення з допоміжним присудком «is»). Решту випадків ми вивчимо пізніше, коли вивчатимемо Present Simple Tense (Теперішній Простий Час).

В українській мові для утворення запитання достатньо в кінці речення поставити знак запитання. Більше нічим на письмі воно не буде відрізнятися від розповідного. В нашій мові запитання відчуваються за допомогою інтонації. В англійській мові так теж зрідка роблять, але відбувається це, зазвичай, в неофіційних розмовах і дуже рідко.

Для утворення запитання з допоміжним присудком (окрім «is» є інші допоміжні присудки) існує наступний порядок слів:

Присудок, підмет, додаток, обставина.  

Тобто, як ви могли помітити, відмінність від розповідних речень невелика – присудок з підметом помінялися місцями:

Це ручка. – It is a pen.

Це ручка? – Is it a pen?

Це твоя кішка. – It is your cat.

Це твоя кішка? – Is it your cat?

Моя сім’я щаслива. – My family is happy.

Моя сім’я щаслива? – Is my family happy?

Думаю, цих речень достатньо, щоб зрозуміти правильну побудову запитальних речень. До речі, в англійській мові запитальна інтонація теж має місце, тож її слід використовувати, а не промовляти так, наче це просто речення, а не питання.

Хто не може зрозуміти, що таке запитальна інтонація. Спробуйте українською мовою сказати однакове речення спочатку як розповідне, а потім як запитання, і ви відчуєте різницю.

Запитальні слова

Проте, в запитальних реченнях не все так просто. Існують ще й запитальні слова, які потрібно ставити на перше місце перед присудком, якщо вони є у питанні. Сьогодні ми з вами вивчили два запитальні слова «what» i «where». Ці слова не підпорядковуються під порядок слів. Можна сказати, що в запитаннях вони є головними, тому й стоять найпершими:

Де моя кішка? – Where is my cat?

Де велика ручка? – Where is a big pen?

Проте й на цьому все не закінчується. Питальні слова можуть мати свої додатки, які також вважатимуться питальними тільки в якійсь конкретній ситуації. Розглянемо наступне речення:

Яка ручка червона? – What pen is red?

Слово «ручка» не є запитальним. Але в даному питанні нас не просто цікавить «яка», нас цікавить «яка ручка», тому воно є додатком до запитального слова і в даному випадку порушує стандартний порядок слів.

Яка книжка на парті? – What book is on a desk?

Який портфель хороший? – What bag is good?

Яке яблуко на ліжку? – What apple is on a bed?

Сподіваюся, ці приклади добре прояснюють ситуацію.

Домашнє завдання: перекладіть наступні запитання на англійську:

Де його яблуко?

Де червона ягода?

Де моя ручка?

Де її книжка?

Де сірий кролик?

Яка книжка хороша?

Який ліс маленький?

Яке ліжко у квартирі?

Дякую вам за увагу. Очікуйте на наступний урок.